臨帖是練習書法的一個重要手段，是學習書法的必由之路。通過臨帖，可以體會前人的書寫法則，學習他們的運筆方法、結構規律，從中可以體會到中華五千年古老文化的優良傳統。臨帖作為小學書法教學的重要內容，其水平的高低，直接影響學生書法水平的提高。臨帖的成敗與否，也直接影響學生學習書法的興趣和自信。下面就學生臨帖時存在的幾個問題，談談我的看法。 一 筆劃寫不到位，塗描結合 臨帖是為了寫字像帖，合乎
2019-08-09 广建文化 310
前言 嚴格說來書法的蓬勃昌盛起始於紙張的發明，在此之前有簡書，也就是在木或竹片上書寫文字，數量多的 再用皮革或繩索串編成冊，因受限於空間，也就很難有多面貌的藝術發展，至於更早的書法文字紀錄則脫 離不了刻及鑄的範圍，也就是我們常見的碑刻及金石璽印，而這個範圍的資料在清代晚期及民國初年被當 時的書法家大量的運用，又開創出了書法更多的創作空間及可能性；這是另一個範圍，我們暫時擱下。殷商時期
2019-08-08 广建文化 298
讀帖，是學書的一個重要方法。所說讀，並非出聲去讀，而是“觀”之意。即在臨帖之餘，或臨帖之前，詳觀和揣摩帖中字的點畫、用筆、結體和神韻等，將它們觀之入眼，銘記於心，然後去臨習。宋代黃庭堅雲：“古人學書不盡臨摹，張古人書于壁間，觀之入神，則下筆隨人意。”宋代薑夔在．《續書譜》中引用唐太宗的話：“皆須是古人名筆，置於幾案，懸之座右，朝夕諦觀，思其用筆理，然後可以臨摹。”這裏所說“觀”、“諦觀”，
2019-08-07 广建文化 369
筆 毛筆以其筆鋒的長短可分為長鋒、中鋒和短鋒筆，性能各異。長鋒容易畫出婀娜多姿的線條，短鋒落紙易於凝重厚實，中鋒、短鋒則兼而有之，畫山水以用中鋒為宜。又根據筆鋒的大小不同，毛筆又分為小、中、大等型號。畫山水各種型號都要準備一點，一般“小山水”小狼毫、“大山水”大狼毫各備一支，羊毫筆”小白雲”、“大白雲”各備一支，再有一支更大的羊毫“鬥筆”就可以了。新筆筆鋒多尖銳，只適於畫細線，皴、擦、點擢
2019-08-05 广建文化 431
临帖是书法学习的主要途径，是书法创作和运用的基础工程，临帖过程如何是取得学书成功与否的关键，因此，我们要重视临帖。笔者根据自己的学书及教学经验，归纳为临帖五“要”，供书法爱好者参考。 一、临帖要会选帖，这一步很重要，它直接关系到学书的走向及深度，甚至成败，不可随便处之，首先要“取法乎上。”古人云：“取法乎上，得法乎中；取法乎中，得法乎下。”这是我们择帖的前提。同时要根据自身特点，选择符合
2019-08-05 广建文化 696
所謂轉指是指用指撚動筆管，以指運筆，即運指。是運筆技法之一。 書法史上關於“運指”之說是有爭議的。這方面的情況在上一篇中已作交待。總的看法是，不應否定運指的方法。我們還認為，品評一件書法作品最終還是要看作品，看作品本身所具有的藝術價值，而不是看它是採取什麼方法創作的；我們甚至認為，為了達到創作一幅理想作品的目的，作者可以選擇各種方法，直到“窮變態於毫端”，創作出自己理想的作品。
2019-08-26 广建文化 735
初學者常常為選帖而苦惱。到書店去看看，各種碑帖琳琅滿目，眼界大開是好事，但要選一本來學習，卻拿不准該選什麼。有的學員只好人云亦云，別人說好，拿來就學，盲目跟從，結果收效甚微。選帖其實也是門學問，作為老師更應有目的有步驟地去啟發學員。如果要選一本適合自己學習的好範本、一般應從以下幾個方面去考慮：(1)帖本身是否有水平?在現在出版的眾多字帖中，臨摹的範本應選取古代書家的作品為好。如歐、虞、褚，
2019-08-23 广建文化 684
碑帖一詞有好幾層含義：第一，作為一般的漢語詞彙，它指的是書法臨摹的範本；第二，在書學術語中，它是指兩種作品傳世形式，碑指在歷史上形成的具有特殊使用目的的石刻，包括墓碑、摩崖石刻、造像題記等，經過棰拓成為拓本；帖指書寫在紙絹等質地上的墨蹟，包括後人勾摹上石的拓本；第三，在書學術語中，它還有一層意思，即自晚清以來，經過包世臣、康有為等數輩書家的鼓吹提倡，碑與帖成為中國書法兩大美學流派的代稱，碑指
2019-08-22 广建文化 193
